Dybuster – die kosteneffiziente Therapie
Da für den integrativen Unterricht keine weiteren zusätzlichen Stellenprozente für die Betreuung der Kinder mit Legasthenie eingesetzt werden müssen, führt Dybuster zu höherer Kosteneffizienz in der Schule. Die bestehenden schulischen Heilpädagogen und Lehrpersonen können sich stärker auf andere Aufgaben konzentrieren, weil das Üben mit Dybuster durch die Kinder zum grossen Teil selbstständig und doch geführt und kontrolliert erfolgt.
Nutzung vorhandener Infrastruktur
Durch die vorhandene Computer-Infrastruktur in den Schulen und zu Hause wird den Kindern das regelmässige Training mit Dybuster ermöglicht. Da die heutigen Schüler das Arbeiten am Computer gewohnt sind, erfolgt der Einstieg spielerisch einfach.
